поиск в интернете
расширенный поиск
Иу лæг – æфсад у, дыууæ – уæлахиз. Сделать стартовойНаписать письмо Добавить в избранное
 
Регистрация   Забыли пароль?
  Главная Библиотека Регистрация Добавить новость Новое на сайте Статистика Форум Контакты Реклама на сайте О сайте
 
  Строим РЮО 
Политика
Религия
Ир-асский язык
Образование
Искусство
Экономика
  Навигация
Авторские статьи
Общество
Литература
Осетинские сказки
Музыка
Фото
Видео
  Книги
История Осетии
История Алан
Аристократия Алан
История Южной Осетии
Исторический атлас
Осетинский аул
Традиции и обычаи
Три Слезы Бога
Религиозное мировоззрение
Фамилии и имена
Песни далеких лет
Нарты-Арии
Ир-Ас-Аланское Единобожие
Ингушско-Осетинские
Ирон æгъдæуттæ
  Интересные материалы
Древность
Скифы
Сарматы
Аланы
Новая История
Современность
Личности
Гербы и Флаги
  Духовный мир
Святые места
Древние учения
Нартский эпос
Культура
Религия
Теософия и теология
  Реклама
 
 
Поэзия – моя отрада, моя жизнь!
Автор: 00mN1ck / 3 августа 2017 / Категория: Газета СО
Поэзия – моя отрада, моя жизнь!


В шесть лет я уже ходила в нулевой класс. Как-то мама взяла меня на базар, где в деревянном синем киоске продавались маленькие детские книжки, конверты, перья для школьных ручек и т.д.

Проходя мимо, увидела обложку детской книжки "Что такое хорошо и что такое плохо?" Я так хотела до нее дотронуться, стала тянуться и гладить ручонкой эту книжку через стекло. Мама мне говорит:
– Мы идем покупать тебе сандалии, а там и на мельницу должны отвезти зерно молоть. Доченька, у нас денег не хватает…
Я говорю маме:
– Мне же дядя Гриша, который из Садона приехал, 25 рублей дал, я же их, мама, тебе отдала. – И стала ее умолять:
– Купи мне книжку…
Мама купила. И я вдруг такая счастливая стала!
Идем с мамой, она меня за руку держит, чтобы я не отставала от нее, и по железной дороге, пока мы шли до дому, я не могла налюбоваться на свою книжку. На обложке были нарисованы высоченный дядя Степа и какой-то покосившийся стул со спинкой.
Пришли домой, и я, поев вдоволь меда с горбушкой эльхотовского колхозного хлеба, стала приставать к маме, чтобы почитала мне книжку. Она стала мне читать, но я не все понимала, что произносила мама:
"Крошка сын
К отцу пришел
И спросила кроха:
– Что такое хорошо,
И что такое плохо?…"

– Мама, эта наша Крошка? А ее же на рисунках нет? – спрашивала я. Крошка Арсеньевна была у нас учительница из станицы Змейской в нулевом классе, поработала с нами несколько недель, и вскоре ее сменила другая – Залихан Темболатовна Кцоева. Это было осенью 1957 года. Меня не хотели даже записать в списки, потому что мне не было еще 6 лет. Мне было обидно, я расплакалась. Педагоги меня пожалели, поговорили между собой, пошушукались с мамой прямо у нашего двора и записали меня в школу. Так я стала ученицей эльхотовской средней школы №2. Но, увы, поначалу, меня не пускала учительница, ты, мол, еще маленькая и в списках тебя нет.
В то время я была невероятно счастлива, что у меня в руках была своя книжка!..
А в 90-е годы с развалом Советского Союза пришла другая жизнь, все пошло по другому руслу…
Но ведь книга – это не заменимая ничем вещь, она же духовная пища, она слаще всякой сладости и необходима человеку в любом возрасте. Через книгу мы познаем окружающий нас удивительный мир. Какой он великий, просторный, необъятный и чудесный, чарующий, этот летящий мир! Общаешься с книгой, и открываются перед тобой все двери и, увидев новые лик, персонаж, сюжет или что-то другое, ты окунаешься и купаешься в бурлящей жизни перемен того или иного периода истории. Отвлекаешься, растешь, радуешься, поешь, думаешь, мыслишь и взвешиваешь, сравниваешь и делаешь для себя выводы: "что такое хорошо?" и "что такое плохо?" И ум заставляет тебя мыслить, берет верх и правит тобой. И ты чувствуешь себя человеком, который стремится к жизненным свершениям, к подвигу, к совершенству, к миру необъятному, к солнцу. И так рождается все дивное, чудесное, прекрасное – Поэзия!
А вы ноктюрн
сыграть могли бы
На флейте
водосточных труб ?

В раннем детстве мы знакомимся с книгой. С какой любовью мы читали разных авторов, которые нас зачастую и заставляли любить, переживать, видеть, ненавидеть, мыслить, страдать, чувствовать, жалеть, радоваться, понять, восхищаться, помнить и жить по нраву. Все это прививала нашим детским сердцам Ее величество Книга!
…И, несмотря на новые технологии, компьютеры, так должно быть и впредь!

Автор: Земфира Бзыкова, поэтесса
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
  Информация

Идея герба производна из идеологии Нартиады: высшая сфера УÆЛÆ представляет мировой разум МОН самой чашей уацамонгæ. Сама чаша и есть воплощение идеи перехода от разума МОН к его информационному выражению – к вести УАЦ. Далее...

  Опрос
Отдельный сайт
В разделе на этом сайте
В разделе на этом сайте с другим дизайном
На поддомене с другим дизайном


  Популярное
  • Спектакль про непридуманное
  • Кусочек армянского солнца
  • К проблеме этнорелигиозной самоидентификации современных осетин
  • Северный адреналин
  • Цветная жизнь - заслуженному художнику РФ Ушангу Козаеву – 65
  • Долго будет Карелия сниться
  • Дочь солнца
  • В согласии с судьбой
  • Турецкая осень "Сармата"
  • Искусство осетинской примадонны
  •   Архив
    Декабрь 2017 (14)
    Ноябрь 2017 (48)
    Октябрь 2017 (48)
    Сентябрь 2017 (55)
    Август 2017 (33)
    Июль 2017 (29)
      Друзья

    Патриоты Осетии

    Осетия и Осетины

    ИА ОСинформ

    Ирон Фæндаг

    Ирон Адæм

    Ацæтæ

    Осетинский язык

    Список партнеров

      Реклама
     liex
     
      © 2006—2017 iratta.com — история и культура Осетии
    все права защищены
    Рейтинг@Mail.ru